我认为你的教授试图在一个坏习惯开始之前就阻止它。

全局变量有自己的位置，就像许多人说的，知道在哪里和何时使用它们可能很复杂。所以我认为与其深入研究全局变量的原因，方式，时间和地点教授决定禁止。谁知道呢，将来他可能会取消禁令。

只有在别无选择时才应该使用全局变量。在90%的情况下，引入全局变量是为了节省传递参数的成本。然后发生多线程/单元测试/维护编码，你就有问题了。

是的，在90%的情况下全局变量是不好的。在你的大学生活中，不太可能遇到例外。我能想到的一个例外是处理固有的全局对象，比如中断表。像DB连接这样的东西似乎是全局的，但不是。

我的教授曾经说过这样的话:使用全局变量是可以的，如果你使用正确的话。我不认为我能正确地使用它们，所以我很少使用它们。

问题不在于它们有多坏，而在于它们有多危险。他们有自己的优点和缺点，在某些情况下，他们要么是最有效的，要么是完成特定任务的唯一方法。然而，它们很容易被误用，即使你采取措施总是正确使用它们。

一些优点:

可以从任何函数访问。 可以从多个线程访问。 在项目结束前都不会超出范围。

一些缺点:

可以从任何函数访问，而不需要显式地作为参数拖入和/或记录。 不是线程安全的。 污染全局名称空间并可能导致名称冲突，除非采取措施防止这种情况。

请注意，如果你愿意的话，我列出的前两个优点和前两个缺点是完全相同的事情，只是措辞不同。这是因为全局变量的特性确实是有用的，但使它们有用的特性正是它们所有问题的根源。

一些问题的潜在解决方案:

Consider whether they're actually the best or most efficient solution for the problem. If there are any better solutions, use that instead. Put them in a namespace [C++] or singleton struct [C, C++] with a unique name (a good example would be Globals or GlobalVars), or use a standardised naming convention for global variables (such as global_[name] or g_module_varNameStyle (as mentioned by underscore_d in the comments)). This will both document their use (you can find code that uses global variables by searching for the namespace/struct name), and minimise the impact on the global namespace. For any function that accesses global variables, explicitly document which variables it reads and which it writes. This will make troubleshooting easier. Put them in their own source file and declare them extern in the associated header, so their use can be limited to compilation units that need to access them. If your code relies on a lot of global variables, but each compilation unit only needs access to a handful of them, you could consider sorting them into multiple source files, so it's easier to limit each file's access to global variables. Set up a mechanism to lock and unlock them, and/or design your code so that as few functions as possible need to actually modify global variables. Reading them is a lot safer than writing them, although thread races may still cause problems in multithreaded programs. Basically, minimise access to them, and maximise name uniqueness. You want to avoid name collisions and have as few functions as possible that can potentially modify any given variable.

它们是好是坏取决于你如何使用它们。大多数人倾向于不好地使用它们，因此对它们普遍持谨慎态度。如果使用得当，它们可以成为一大福音;然而，如果使用不当，它们可能会在你最意想不到的时候回来咬你一口。

从一个好的角度来看，它们本身并不坏，但它们导致了糟糕的设计，并且会成倍地增加糟糕设计的影响。

即使你不打算使用它们，知道如何安全使用它们并选择不使用，也比不使用它们因为你不知道如何安全使用它们要好。如果您发现自己处于需要维护依赖于全局变量的预先存在的代码的情况下，如果您不知道如何正确使用它们，那么您可能会遇到困难。

在一天结束时，你的程序或应用程序仍然可以工作，但这是一个整洁的问题，并对正在发生的事情有一个完整的理解。如果在所有函数之间共享一个变量值，那么可能很难跟踪是哪个函数更改了该值(如果函数更改了该值)，这将使调试变得更加困难

不，他们一点都不坏。你需要查看编译器生成的(机器)代码来做出判断，有时使用局部变量比使用全局变量要糟糕得多。还要注意，在局部变量上添加“static”基本上是使其成为全局变量(并产生真正的全局变量可以解决的其他丑陋问题)。“局部全局变量”尤其糟糕。

全局变量还可以让你完全控制内存的使用，这在局部变量中要困难得多。如今，这只在内存相当有限的嵌入式环境中才重要。在假定嵌入式环境与其他环境相同并假定编程规则全面相同之前，需要了解一些事情。

It is good that you question the rules being taught, most of them are not for the reasons you are being told. The most important lesson though is not that this is a rule to carry with you forever, but this is a rule required to honor in order to pass this class and move forward. In life you will find that for company XYZ you will have other programming rules that you in the end will have to honor in order to keep getting a paycheck. In both situations you can argue the rule, but I think you will have far better luck at a job than at school. You are just another of many students, your seat will be replaced soon, the professors wont, at a job you are one of a small team of players that have to see this product to the end and in that environment the rules developed are for the benefit of the team members as well as the product and the company, so if everyone is like minded or if for the particular product there is good engineering reason to violate something you learned in college or some book on generic programming, then sell your idea to the team and write it down as a valid if not the preferred method. Everything is fair game in the real world.

如果你遵循学校或书本上教给你的所有编程规则，那么你的编程生涯将非常有限。你很可能会生存下来，并拥有一个富有成效的事业，但你所能获得的环境的广度和宽度将是极其有限的。如果你知道规则是如何存在的，为什么会存在，并且能够捍卫它，那很好，如果你的理由只是“因为我的老师这么说”，那就不太好了。

请注意，这样的话题经常在工作场所被争论，并且将继续存在，随着编译器和处理器(以及语言)的发展，这些类型的规则也在发展，如果不捍卫你的立场，可能会被持不同意见的人教训一课，你就不会前进。

与此同时，那个说话声音最大或拿着最大棍子的人说什么，你就做什么(直到你是那个喊得最大、拿着最大棍子的人)。