为什么指针是许多刚开始学习C或c++,甚至上了大学的学生困惑的主要因素?有没有什么工具或思维过程可以帮助你理解指针在变量、函数和级别之外是如何工作的?

有什么好的实践可以让人达到“啊哈,我懂了”的水平,而不会让他们陷入整体概念中?基本上,就是模拟场景。


当前回答

我不明白指针有什么好困惑的。它们指向内存中的一个位置,也就是存储内存地址的位置。在C/ c++中,你可以指定指针所指向的类型。例如:

int* my_int_pointer;

表示my_int_pointer包含指向包含int类型的位置的地址。

指针的问题在于它们指向内存中的某个位置,因此很容易回溯到不应该在的某个位置。作为证明,看看C/ c++应用程序中大量的安全漏洞,这些漏洞来自缓冲区溢出(指针的增量超过分配的边界)。

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我喜欢家庭地址的比喻,但我一直认为地址是邮箱本身。通过这种方式,您可以可视化解除指针引用(打开邮箱)的概念。

例如在一个链表下面: 1)论文开头写上地址 2)去纸上的地址 3)打开邮箱,找到一张新纸,上面写着下一个地址

在线性链表中,最后一个邮箱中没有任何内容(列表的末尾)。在循环链表中,最后一个邮箱具有其中第一个邮箱的地址。

请注意,第3步是发生解引用的地方,当地址无效时,您将崩溃或出错。假设你可以走到一个无效地址的邮箱前,想象那里有一个黑洞或什么东西,把世界翻个底朝天:)

在C/ c++语言中,指针为什么是许多新、甚至老大学生困惑的主要因素?

一个值的占位符的概念——变量——映射到我们在学校教的东西——代数。如果不理解内存在计算机中是如何物理布局的,就无法画出一个现有的并行图,而且没有人会考虑这种事情,直到他们处理低级别的事情——在C/ c++ /字节通信级别。

有没有什么工具或思维过程可以帮助你理解指针在变量、函数和级别之外是如何工作的?

地址框。我记得当我学习在微型计算机上编程BASIC时,有一些漂亮的书,里面有游戏,有时你必须在特定的地址中插入值。他们有一张图片,上面有一堆盒子,标有0、1、2……它解释说,只有一个小的东西(一个字节)可以装在这些盒子里,而它们有很多——一些计算机有多达65535!他们紧挨着,都有一个地址。

有什么好的实践可以让人达到“啊哈,我懂了”的水平,而不会让他们陷入整体概念中?基本上,就是模拟场景。

为了演习?创建一个结构体:

struct {
char a;
char b;
char c;
char d;
} mystruct;
mystruct.a = 'r';
mystruct.b = 's';
mystruct.c = 't';
mystruct.d = 'u';

char* my_pointer;
my_pointer = &mystruct.b;
cout << 'Start: my_pointer = ' << *my_pointer << endl;
my_pointer++;
cout << 'After: my_pointer = ' << *my_pointer << endl;
my_pointer = &mystruct.a;
cout << 'Then: my_pointer = ' << *my_pointer << endl;
my_pointer = my_pointer + 3;
cout << 'End: my_pointer = ' << *my_pointer << endl;

与上面的例子相同,除了在C中:

// Same example as above, except in C:
struct {
    char a;
    char b;
    char c;
    char d;
} mystruct;

mystruct.a = 'r';
mystruct.b = 's';
mystruct.c = 't';
mystruct.d = 'u';

char* my_pointer;
my_pointer = &mystruct.b;

printf("Start: my_pointer = %c\n", *my_pointer);
my_pointer++;
printf("After: my_pointer = %c\n", *my_pointer);
my_pointer = &mystruct.a;
printf("Then: my_pointer = %c\n", *my_pointer);
my_pointer = my_pointer + 3;
printf("End: my_pointer = %c\n", *my_pointer);

输出:

Start: my_pointer = s
After: my_pointer = t
Then: my_pointer = r
End: my_pointer = u

也许这通过例子解释了一些基础知识?

这种混淆来自于在“指针”概念中混合在一起的多个抽象层。程序员不会对Java/Python中的普通引用感到困惑,但指针的不同之处在于它们暴露了底层内存架构的特征。

清晰地分离抽象层是一个很好的原则,而指针做不到这一点。

通过迭代器来掌握它是个不错的方法。但继续看,你会发现亚历山大开始抱怨他们。

许多前c++开发人员(在抛弃语言之前从未理解迭代器是一个现代指针)跳转到c#,仍然相信他们有不错的迭代器。

嗯,问题是所有迭代器都与运行时平台(Java/CLR)试图实现的目标完全不一致:新的、简单的、人人都是dev的用法。这可能是好事,但他们在紫书里说过一次,甚至在C之前说过

间接。

这是一个非常强大的概念,但如果你一直这样做,就不会如此了。迭代器很有用,因为它们有助于算法的抽象,这是另一个例子。编译时是算法的地方,非常简单。你知道代码+数据,或者用其他语言c#:

IEnumerable + LINQ + Massive Framework = 300MB运行时惩罚间接的糟糕,拖动应用程序通过引用类型的实例堆..

“Le Pointer很便宜。”

在我的第一节compp Sci课上,我们做了以下练习。当然,这是一个大约有200名学生的演讲厅……

教授在黑板上写道:int john;

约翰站起来

教授写道:int *sally = &john;

莎莉站起来,指着约翰

int *bill = sally;

比尔站起来,指着约翰

教授:int sam;

山姆站起来

教授:bill = &sam;

比尔现在指向山姆。

我想你已经明白了。我想我们花了一个小时来做这个,直到我们复习了指针赋值的基础知识。